Tartışmalı tartışmalar (controversial discussions)

🦋🤖 Robo-Spun by IBF 🦋🤖

🤖🧠 Saikbilim Evirileri 🤖🧠

(Wikipedia)

IPA/FLŽ: TARTIŞMALI TARTIŞMALARIN YARGISI

Tartışmalı tartışmalar, Viyana okuluyla Melanie Klein destekçileri arasında Ekim 1942 ile Şubat 1944 arasında Britanya Psikanaliz Derneği’nin gerçekleştirdiği uzun soluklu toplantılar dizisiydi. Bu tartışmalar, savaş sonrası dernekte Kleinciler, Anna Freudcular ve Orta (ya da sonradan Bağımsız) Grup olmak üzere üçlü bir eğitim bölünmesine yol açtı.

Bu oturumlarda klasik Freudyen analiz ile daha yeni olan Kleinci kuram arasındaki farklar büyük bir hararetle tartışıldı. Freudyen taraf esas olarak, küçük çocukların analisti olarak yaptığı çalışmaların sonucunda Klein tarafından öne sürülen kuram ve yöntem değişikliklerine direnç gösteren Anna Freud tarafından temsil ediliyordu. Klein Grubu’nda Susan Isaacs, Joan Riviere, Paula Heimann ve Roger Money-Kyrle yer alıyordu. Anna Freud Grubu’nda ise Kate Friedlander ve Willie Hoffer bulunuyordu. Ilımlı bir etki yaratmaya çalışan “Orta Grup”ta ise Ella Freeman Sharpe, James Strachey, Sylvia Payne, Donald Winnicott, William Gillespie, Marjorie Brierley ve daha sonra Michael Balint vardı.

Kasım 1946’da resmiyet kazanan anlaşmada, biri Anna Freud ekolüne bağlı adaylar için, diğeri ise Freudyen ve Kleinci analistlerin yanı sıra Orta ya da Bağımsız Grup’tan tarafsız analistlerin eğitimlerini içeren iki paralel eğitim programı kuruldu. Bu temelde anlaşmada şu hususlar belirtildi:

  • Öğrencilerin seçimi, eğitimi ve yeterliliğiyle ilgili tüm konulardan sorumlu tek bir Eğitim Komitesi olmalıydı.
  • Öğrenciler istedikleri eğitim programını seçebilecekti.
  • Teknik dersler dışındaki dersler ve seminerler tüm öğrencilere ortak olacaktı.
  • Öğrenciler, yalnızca kendi program ya da gruplarına ait analistlerin yürüttüğü klinik ve teknik seminerlere katılacaklardı. Diğer program üyelerinin verdiği seminerlere konuk olarak katılabileceklerdi.
  • İlk süpervizör öğrencinin kendi grubundan, ikinci süpervizör ise tarafsız Orta Grup’tan seçilecekti.
  • Üçüncü yılda tüm öğrenciler, her iki programın öğretmenlerinin yönettiği klinik seminerlere katılacaktı.

Ayrıca Britanya Psikanaliz Derneği’nin tüm kilit politika belirleyici komitelerinde üç grubun temsilcilerinin yer alması kararlaştırıldı.

Kaynaklar

  • Baker, Ron ‘Psikanalitik derneklerde örgütsel ve eğitimsel süreçlerin evrimi: Britanya’nın eşsiz katkısına dair kısa bir anlatım’, içinde: Johns, J. ve Steiner, R. (der.), Within Time and Beyond Time: A Festschrift for Pearl King, Londra: Karnac, 2001, s. 66-78.
  • Rycroft, C.: ‘Psikanalizin Eleştirel Sözlüğü’ (Penguin, 2. Baskı, 1995)
  • King, Pearl ve Steiner, Riccardo : Britanya Psikanaliz Derneği’nde Freud/Klein Tartışmaları, 1941–5 (Londra, 1991)

2 Yorum

Filed under Eviri

2 responses to “Tartışmalı tartışmalar (controversial discussions)”

  1. Geri bildirim: Saikbilim Evirileri — özel sayfa | 🦋🤖 YERSİZ ŞEYLER

  2. Geri bildirim: IPA/FLŽ: TARTIŞMALI TARTIŞMALARIN YARGISI | 🦋🤖 YERSİZ ŞEYLER